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11 Nov PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL DE 4º ESO

Posted at 09:00h in Colegio, Uncategorized by

“Pregúntate ahora, si lo que quieres estudiar,

te acercará al lugar y a la forma de vivir que quieres para ti, mañana”

 

Como todos los años, les informamos de nuestro Plan de Orientación Académico-Profesional de 4º de ESO encaminado a acompañar a sus hijos en la toma de decisiones respecto a su futuro académico y profesional, a través de su autoconocimiento y de la puesta en valor y desarrollo de sus fortalezas y talentos personales.

 REUNIÓN “Nuestro Bachillerato”

Les convocamos, además, a una reunión presencial en la que les explicaremos el Plan de Orientación Académico-Profesional que se lleva a cabo en ESO y Bachillerato y para presentarles “Nuestro Bachillerato”, que tendrá lugar el próximo martes 26 de noviembre a las 18.00 h., en el Salón de Actos del Colegio.

ACCIONES DEL PLAN DE ORIENTACIÓN

A continuación, les detallamos las diferentes acciones de que consta este Plan de Orientación que se lleva a cabo conjuntamente por el Departamento de Orientación, el Equipo Directivo y el Equipo Docente:

  1. El 26 de noviembre se presentará a los alumnos de 4º ESO el Plan de Orientación Académico-Profesional.
  2. Del 18 al 21 de noviembre los alumnos realizarán las Pruebas psicopedagógicas de Aptitudes Diferenciales (Badyg-M) en sus aulas. Estas pruebas nos permiten conocer el logro de habilidades básicas para el aprendizaje a nivel individual y grupal (razonamiento verbal, numérico, espacial y habilidades básicas de atención, memoria visual y auditiva).
  3. El 13 de diciembre, los alumnos de 2º de Bachillerato presentarán a sus compañeros de 4º ESO el Proyecto “De haberlo sabido”. En estas sesiones, los alumnos de 2º Bachillerato comparten su experiencia personal y académica durante el Bachillerato y resuelven las dudas de sus compañeros de 4º ESO. Este Proyecto pretende favorecer la comunicación interpersonal y las habilidades de trabajo en red con los compañeros que han vivido el paso de ESO a Bachillerato.
  4. Del 9 al 16 de enero de 2025, desarrollaremos una dinámica de Orientación hacia el futuro titulada “Reflexión hacia mi futuro, nuestro futuro”, y rellenarán un cuestionario de Preferencias Profesionales. El objetivo fundamental es acompañar a los alumnos en la identificación de sus pasiones y talentos, para favorecer así su conexión con la elección de su futuro profesional. Se persigue, además, que durante la dinámica sean conscientes de la relevancia que tiene encontrar y desarrollar su vocación profesional y su responsabilidad con respecto a todo lo que pueden aportar a la hora de construir un futuro común sostenible  desde una perspectiva social, económica y ambiental.
  5. El 17 de enero, tras la dinámica de Orientación hacia el futuro, el Equipo Directivo de ESO y Bachillerato junto con la Orientadora, informarán a los alumnos de 4º de ESO de los itinerarios que podrán elegir cursar en Bachillerato, resolviendo las dudas que surjan. En esa semana también les haremos llegar a ustedes los itinerarios de 1º de Bachillerato a través de la App PSJ y el formulario de matriculación para el próximo curso.
  6. La Dirección General de Educación Secundaria, Form. Profesional y Régimen Especial, en colaboración con las cinco Direcciones de Área Territorial viene desarrolla el Programa 4º ESO+Empresa. Este curso nos hemos inscrito en este Programa que tiene el estatus de actividad complementaria, con el fin de acercar el sistema educativo y el mundo laboral, facilitando mediante estancias educativas en empresas e instituciones que los jóvenes estén mejor preparados para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional, motivándoles y dotándoles de las destrezas necesarias.
  1. Durante los meses de enero y febrero, el Equipo Directivo de ESO y Bachillerato y la Orientadora de ESO y Bachillerato mantendrán entrevistas personales con cada alumno/a con el objetivo de orientarles en su elección académico-profesional. Durante estas reuniones se mostrarán y analizarán con sus hijos los resultados de las pruebas colectivas, las dinámicas realizadas y los resultados del cuestionario de Preferencias
  2. A lo largo de todo el curso, en las sesiones de tutoría que se llevan a cabo semanalmente, los tutores realizan distintas actividades que favorecen el  autoconocimiento de las fortalezas y debilidades personales y fomentan la motivación hacia su formación para su futuro profesional.
  3. Organización y realización del Pregón de San José que se celebrará el 28 de marzo como proyecto de convivencia y cierre de su etapa personal y académica en ESO.

 

Tenemos presente que, a lo largo de su escolaridad, los miembros del Colegio y en colaboración con las familias fomentamos el desarrollo personal y social de los alumnos, afianzando la confianza en sí mismos y su capacidad de aprendizaje y superación para conseguir su mejor futuro personal y profesional.

 

Deseando que estas acciones les ayuden a ustedes y a sus hijos a tomar las mejores decisiones respecto a su futuro, les enviamos un cordial abrazo.

La Dirección

 

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